农村学校课堂教学创新的现状与对策

• 作者: 袁益平
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 课堂教学 创新 现状 对策
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

当前，农村学校的课堂教学创新的现状是进程缓慢，主要受制于观念滞后、管理滞后和教师素质滞后。解决的对策有五：一是要进一步加强宣传；二是要建立健全科学的评价体系；三是要改革人事管理制度；四是要加大师资培训力度；五是要改善办学条件。

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1	袁益平		1	0	0.0	0.0