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摘要:
现行高中语丈教材中许多可供利用的因素,主要有以下六类:勤奋向上的教育、谦虚谨慎的教育、勇于接受新事物的教育、增强意志力的教育、心理承受力的教育、正确人生观的教育。教学中可以采取背景分析法、拓展法、比较法、辩证分析等帮助学生形成正确的健康的心理。
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
高中语文教学中如何开展情感教育
高中语文
心理
情感教育
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高中语文教学中的心理品质教育
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 心理 教育 方法
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理
教育
方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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