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2008年北京英语卷开放性写作回顾
2008年北京英语卷开放性写作回顾
作者:
刘毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
开放
写作
北京
逻辑思维能力
篇章结构
思想健康
评卷标准
摘要:
北京英语卷开放性写作要求学生充分发挥想象力和创造力,自己拓展主题,组织篇章结构,既能体现出学生活跃的思维,又能表现出他们的逻辑思维能力和灵活运用英语的能力。它要求学生必须在短时间内写出一篇内容充实新颖、思想健康、符合逻辑、交际得体的作文。英语开放作文很灵活,判分隋况要看评卷标准,但是学生的作文首先要能自圆其说,这样才不至于在阅卷时无谓的丢分。
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从2011年高考英语江苏卷书面表达谈如何培养学生的开放性思维能力
开放性思维能力
书面表达试题
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高考英语
江苏卷
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课堂教学活动
批判性思维能力
小学英语开放性教学初探
小学生
开放
教学
浅谈开放性写作在小学语文写作教学中的应用
小学语文
开放性写作
应用策略
开放性英语阅读教学的探究
新课程标准
开放性
英语阅读
探究
内容分析
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期刊文献
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文献信息
篇名
2008年北京英语卷开放性写作回顾
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
英语
开放
写作
北京
逻辑思维能力
篇章结构
思想健康
评卷标准
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-39
页数
4页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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G指数
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刘毅
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引文网络
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英语
开放
写作
北京
逻辑思维能力
篇章结构
思想健康
评卷标准
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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0
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