在鲜明的对比中品析美文

• 作者: 邱卫国
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美文 对比 鲜明 处理信息 认识世界 审美体验 阅读教学 阅读行为
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2009,（3）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G213

摘要

现代阅读观认为．阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学应该是学生、教师与文本之间对话的过程。作者与读者的关系，就其本质而言。体现了人与人之间的精神联系．阅读行为也就意味着读者和作者之间确立一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的、互为依存条件的。是主体和主体之间的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱卫国		1	0	0.0	0.0