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让批评教育更策略
让批评教育更策略
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摘要：
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浅谈对中学生进行批评教育的策略
批评教育
中学生
班主任教育
情感体验
被批评者
接受批评
认识错误
如何让批评更有魅力
批评教育
幼儿园
艺术
有效批评学生的策略
有效批评
班级管理
"四颗糖"折射出来的批评艺术使班级管理更富有实效
批评艺术
班级管理
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文献信息
| 篇名 | 让批评教育更策略 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（10） | 所属期刊栏目 | 管理案例 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-18 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3066字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.10.009 | ||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7242
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