论课堂教学需处理好的四个关系

• 作者: 张志杰 张晓红
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 处理 关系
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G726
• 字数: 2859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.04.008

摘要

成人教育在课堂教学当中要取得高效,务必要奏响和谐的主旋律.和谐课堂是校园和谐的核心,是全面提高人才培养质量的根本保证.根据成人教学的特点,追求课堂上的和谐需要在教学理念、教学对象、教学方法和教学管理上处理好学与教、同与异、静与动和刚与柔的和谐关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓红	海军工程大学天津校区	4	7	2.0	2.0
2	张志杰	海军工程大学天津校区	1	1	1.0	1.0