浅议如何用多媒体导入语文新课

• 作者: 龙春燕
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 语文 新课 导入
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中新课的导入很重要,好的导入可以引导学生把接下来的新内容学习好,反之,就会影响到对新课的学习情绪.甚至影响到整个语文教学目标的完成.激发学生的学习兴趣应从新课的导入开始.而借助多媒体手段可以在新课的导入时,发挥较好的激趣作用.借助多媒体.可创设情境,激发学生的学习兴趣;可设置悬念,激起学生探究的浓厚兴趣;可设障立疑,激发学生思维;可利用故事.激发学生联想.