浅析学生工作者的情绪问题

• 作者: 马淑君
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生工作者 心理 情绪 作用 原因
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G443
• 字数: 4024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2009.03.029

摘要

不同的情绪对身心健康和学生工作具有重要的影响作用,不同的思维方式能够改变相同情绪体验的行为方向,引出不同的结果.学生工作者不良情绪产生的原因有其自身的因素,也有外部环境的影响.内在原因是生理心理方面的无知性盲目性、思雏方式简单僵化等;外因则包括了工作对象的压力、社会环境的压力、家庭的压力等.为此,应该加强学习,使生理心理问题由盲目状态转化为自觉状态;提高自我调节与自我转化能力,转变思维方式,提高综合素质,从而创造舒适的工作环境与健康的学校文化、建立民主、公平、公正的制度环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马淑君		10	6	1.0	1.0