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摘要:
化学教育网站的比较可以从可用性和便利性两个角度进行.通过对中外两个化学教育网站的比较发现,中外化学教育网站在可用性方面相差不大,但是在便利性上中国的化学教育网站不如国外的化学学习网站.因此,中国化学教育网站的建设应该特别注意其便利性.
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文献信息
篇名 中外化学教育网站的比较及若干启示
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 工学
关键词 中外 化学教育网站 比较 启示
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102,121
页数 4页 分类号 TP393.18
字数 5104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2009.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王子苓 合肥师范学院化学化工系 6 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中外
化学教育网站
比较
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导