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摘要:
数学神童是天生的还是后天培养的?科学家们对此还没有定论。研究人员普遍相信,数学超常儿童的某些特征肯定与遗传有关,特别是诸如记忆能力、心算能力、创造能力等认知特征。
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篇名 数学神童的大脑如何工作
来源期刊 快乐学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学 神童 大脑 研究人员 超常儿童 记忆能力 心算能力 认知特征
年,卷(期) klxsxczb_2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G633.6
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数学
神童
大脑
研究人员
超常儿童
记忆能力
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快乐学数学:初中版
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长春市解放大路1562号中吉大厦81号信
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