新时期教师评价制度探析

• 作者: 潘志雄
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 新时期 教师评价制度 特征
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

教师评价制度是教育评价的重要组成部分,对提高教师教育、教学水平,建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的高水平教师队伍发挥着及其重要的作用.本文阐述了新时期教师评价制度的含义、意义和类型,分析了我国教师评价制度的现状,探讨了新时期教师评价制度应有的特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘志雄		2	5	1.0	2.0