试论在基础物理教学中必须给学生"留下空间"

• 作者: 朱仁义 朱爱国 王向贤 程民治
• 来源期刊: 物理与工程
• 学科: 教育
• 关键词: 基础物理 空间 素质教育 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 44-47,51
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 字数: 6557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2009.02.016

摘要

本文简要地介绍了我们在基础物理教学改革实践中,就如何给学生"留下空间"的问题所作的几点尝试,力图说明此举对培养学生综合素质尤其是提高他们的创新能力方面,所具有的重要作用,借以达到抛砖引玉之目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱仁义	巢湖学院物理与电子科学系	46	192	6.0	12.0
2	程民治	巢湖学院物理与电子科学系	98	125	5.0	6.0
3	王向贤	巢湖学院物理与电子科学系	36	60	4.0	5.0
4	朱爱国	巢湖学院物理与电子科学系	33	33	3.0	5.0