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摘要:
如何培养学生敏锐的观察力呢?苏教版国标本教材就将此内容无痕地编排其中,孩子们的生活中更是无处不蕴藏着锻炼的机会。只是由于未作系统训练.故效果甚微。只要我们在日常教学中挖掘教材中的相关因素,结合学生生活,做一个教学的有心人,就能开启学生智慧的源泉。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生独具慧眼
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 学生生活 日常教学 系统训练 观察力 苏教版 教材 孩子
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G645.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡建军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生生活
日常教学
系统训练
观察力
苏教版
教材
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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