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摘要:
数学的应用已延伸到各个领域,为了培养适应性与应用性相结合的人才,数学教师进行及时的教学反思是一条行之有效的办法.本文试图从教学反思的主要特征、教学反思的内容、教学反思的策略以及教学反思应注意的几个问题等方面着手进行论述.
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文献信息
篇名 数学教学反思的策略及探究
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 教学反思 教学理念 数学素养
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G712
字数 3011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2009.02.015
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作者信息
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1 徐春芬 20 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
教学理念
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
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12045
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