某校学习困难儿童智力结构分析

• 作者: 李晓宏 陈丽琴 陈聪水
• 来源期刊: 中国生育健康杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学习困难 儿童 智力结构
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 妇幼保健
• 页码范围: 329-330,334
• 页数: 3页
• 分类号: R72
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-878X.2009.06.003

摘要

目的 探讨学习困难儿童的智力结构特征,以便早期发现,早期干预及进行个体化教育.方法 应用修订的韦氏儿童智力量表对192名学习困难儿童及152名学习正常儿童进行智商(IQ)测查和比较.结果 学习困难儿童的总智商和言语智商明显低于学习正常儿童(P<0.05),2组儿童的智力结构在知识、类同、算术、词汇、理解、背数6项言语分测验和排列、拼图2项操作分测验项目上均存在差异(P<0.05).结论 学习困难儿童的智力结构与正常儿童不同,其总智商和语言智商均明显低于学习正常组儿童,因此对于学习困难儿童应进行早期的个体化教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓宏	上海市宝山大场医院儿科	13	41	4.0	6.0
2	陈聪水	清流县医院儿科	3	23	2.0	3.0