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摘要:
从学校心理健康教育发展现状来看,理论研究与实践探索上都存在瓶颈需要解决。这里侧重于实践问题探讨,就当前现实状况而言,我认为有三大问题需要思考和行动,一是心理健康教育的基础精神探讨,二是心理健康教育的实践构架,三是心理健康教育的保障支持。
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文献信息
篇名 人文关怀与生命成长:学校心理健康教育走向的思考与行动
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 心理健康教育 教育走向 生命成长 人文关怀 学校 实践探索 教育发展
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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1 吴增强 74 675 10.0 25.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
教育走向
生命成长
人文关怀
学校
实践探索
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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941
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