作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
触动心灵的教育才是真正的教育
触动心灵
教育
实践形态
齿轮传动多体接触动力学模型
齿轮传动
动力学模型
多体接触
啮合力
高校"问题学生"教育转化之触动教育视野新探
高校
'问题学生'
触动教育
教育转化
Hy- Vo齿形链与链轮的刚柔耦合接触动力学特性研究
Hy- Vo齿形链
渐开线链轮
滚销
刚柔耦合
动态接触应力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 营造的触动与无意生成的触动
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 专题文汇
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2009.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄俊祺 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导