一个结论的思考与推广

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 当且仅当 推广 最小值 简洁 文章 证明方法 思考 论证 结论 构造函数
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

文[1]与文[2],两篇文章短小精悍,论证简洁优美,只可惜所选问题,以及由问题而展开的证明方法,结论几乎一模一样,读罢总觉得意犹未尽,思考之余,对原文作了一些的推广,过程如下: