浅谈“让学生学会学习”的一点看法

• 作者: 刘荣珍
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 教学情境 质疑设问 学习兴趣 学习习惯 记忆方法
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

素质教育是每个教师在教学过程中必须探究的问题。使学生怎样学？学什么？是当今教育工作者必须考虑的问题。采取课前认真备课，上课让学生学会质疑设问，培养学生良好的学习习惯等等，是完成这一问题的关键。

作者信息

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1	刘荣珍		1	0	0.0	0.0