中学美术教育评价机制改革刍议

• 作者: 夏静纺
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育评价 分层教学 差异性 独特性
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2009,（5）
• 页码范围: 36-41
• 页数: 6页
• 分类号: G633.955

摘要

评价是美术教育中不可或缺的重要环节，上海市紫竹园中学注重美术教育评价的艺术取向和学习主体的差异性，以分层教学理念为导向，充分尊重学生的个性特点，在教学实践中尝试创建开放式，多元式的美术教育评价模式，旨在提高学生的创造能力、实践能力、审美能力。

作者信息

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1	夏静纺		1	0	0.0	0.0