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上海师范大学学报：基础教育版2009年第4期出版文献
出版文献量（篇）
946
总下载数（次）
7
上海师范大学学报：基础教育版
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曾用名：
上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
主办单位：
中国上海师范大学
ISSN：
1004-8634
CN：
31-1120/C
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
出版文献量（篇）
946
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 从历史科国家课程标准中，可以清楚地在整体上了解并认识一个国家的历史课程及其教育。中国中学历史科国家课程标准的制定已有90年的历史了，大致经历了从课程标准——教学大纲——课程标准的发展过程。1...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 受西方儿童观的影响，儿童文学观的价值取向也经历了一个从忽视儿童到发现儿童的过程，在儿童被“发现”之后，又经历了从成人“俯视”儿童、成人单向传递转变为成人与儿童平等对话交流、儿童自主建构的阶段...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 1991年英国颁布了该国教育史上第一个历史科国家课程标准，1995年和1999年又先后颁布了两个历史科国家课程标准。2007年开始修订新的历史科国家课程标准，并于2008年9月开始实施该标准...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 非语言交际是人际交往的重要组成部分。然而，在当今中国的英语教学中，教师往往只注重语言交际而忽视非语言交际的作用。文章着重从中美英语非语言交际教学的背景条件、课程规定、教材内容及评估方式四方面...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 近年来，学校发展规划研究受到国内教育界的关注，取得了较多的研究成果。文章主要从学校发展规划的内涵界定、具体内容、制订的背景和意义、制订程序和实施等方面对现有研究成果进行综述，从而厘清研究脉络...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 基于体验思想理论，教学科研在外语教师体验学习连续体中呈整合关系，同时，外语教师叉在教学科研体验中实现自我的整体发展，而外语教师专业发展就是一个外语教师职业社会化并最终实现全人发展整合性的过程...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 西方马克思主义者弗洛姆在精神分析的基础上提出了对何谓道德的独特见解。道德是人自身潜能的实现，独立人格的养成。道德教育也就是让人们认识到什么是人性，什么是善，并在这一认识的基础上形成自我的道德...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 当代中国，对于未成年人的教育已经越来越受到关注。无论是家庭、学校还是社会，都对此加以高度的重视。然而广大未成年人身上所出现的冷漠和自私也开始普遍化和蔓延化，亟待加强“关爱他人”道德教育的正确...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “参与意识”的缺失已成为当下中学德育领域不容忽视的重要问题，“参与意识”的建构对中学生人格的健全成长具有全局性意义。教育工作者应以主题班会教育、社会实践教育、随机事件教育等方式、手段介入建构...
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10. 社会认知论视野中的科学态度教育刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 科学态度的教育可用班杜拉的社会认知论区分的观察学习和亲历学习来较好地解释。观察学习是通过观察他人的行为及其行为后果而进行的学习；亲历学习是指学习者通过亲身去做并体验相应行为的后果而进行的学习...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 文章阐述了基于档案袋评价的教学辅助系统的结构设计和功能应用，并论述如何在教学中使用此系统对学生进行档案袋评价，提倡教师在教学中使用档案袋评价方法来真实反映学生的学习及发展水平，促进学生更好地...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 《美术课程标准》的出台，推动了我国美术教学的改革。过程完整化美术教学模式的生成与实践研究，是在过程完整化教学模式的基础上开展起来的。研究表明，过程完整化教学改变了学生的传统学习方式，引发了听...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “同课异构”是一种新兴的教学研讨形式，教师通过亲历同课异构的整个过程。从切身感受出发，并对《封邦建国与礼乐制度》一课三种不同形式、不同风格的新课导入加以分析比较，得出同课异构也不能完全标新立...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “电子百拼”是一种真正做到学中做、做中学、学中玩、玩中学，使学、做、玩有机融为一体的教育玩具。上海市徐汇区上海小学将电子百拼与自然学科中有关电子知识的内容进行了有效的统整，确立了课程目标，课...
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15. 中学语文教学评价的三个角度刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 语文是实践性很强的课程，实施中学语文教学评价一定要体现语文学科的特点，应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，应建立中学语文教学评价目标多元、评价方...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 测试是英语教学的一个重要组成部分，上海市高中英语测试代表着我国英语科目考试测试的发展方向。托福考试（TOFEL）则一直是作为社会上主流的出国留学英语考试之一，受到全球大多数英语系国家的承认。...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 文章采用文献资料法、调查法和统计法等，以徐霞编制的中文版PSPP（身体自尊量表》为研究工具，对上海市部分中学生的身体自尊现状进行调查和分析。结果显示，中学生自我价值感与身体素质强弱的关系最为...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “减轻学生负担、提高教学质量”已成为当前课程改革的热点，而数学双基教学是有效教学的一个重要抓手。文章是一项双基基桩、双基模块、双基平台在教学中的实践研究，能使教学有效性得以提高，同时教师专业...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 文章首先是实践研究的背景分析，对生命教育资源、参与式教学法进行了概括的论述；其次是对实践研究的过程——整体规划、分步实施、小结反馈以及反思改进等方面进行了阐述，在分步实施过程中引以具体教学实...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 首先从生命教育的目标、高中英语教学的现状和时代背景出发，分析在《新世纪高中英语》教材中实施生命教育的可行性：英语学科人文性较强的性质决定了在英语教学中渗透生命教育的可行性；《新世纪高中英语》...
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21. 论开放范型中的上海初中音乐课程刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 上海初中音乐课程经历了两期课程改革。通过两期课程教材改革，上海初中音乐课程呈现出开放的范型，体现了音乐亚文化的并存、共享和利用，实现了音乐课堂教学中课程信息的新媒介传播技术运用，在多学科辐射...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 文章借鉴自主学习、合作学习、探究学习的教学改革经验，构建了“三结合”教学模式的理论框架和操作体系，重点探讨在高中生命科学教学中对自主学习、合作学习和探究学习进行有效整合的策略问题。实践表明，...
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23. 个性特色的英语小班化教学刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 小班化教学凸现了新课程理念所倡导的人文性管理，个性化成才。在小班化教学当中，如何利用小班人少之优势，在时间与空间上进行教学组织形式的重组，使得教学活动中的“共性”教育与“个性”教育更加相得益...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 针对近年高考中频繁出现的分值较高的新题型“探究题”，通过界定了高级思维能力，总结培养学生高级思维能力的八种方法。从类比型探究题、聚合型探究题、评价型探究题、实验设计型探究题等探究题的不同题型...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 上海师范大学附属外国语中学是由上海市教委命名的首批上海市双语实验学校之一，学校较早就开展了“双语教学”的探索。根据学校的自身条件，积极组织双语师资，为开展“双语教学”探索创造条件。从1998...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 上海市卢湾区第二中心小学是一所历史悠久的百年老校。现有31个班级，学生874人，教职工101人，其中高、中级职称教师占74．1％，大专以上学历的教师占93．8％，区评定的校级以上骨干教师占4...
上海师范大学学报：基础教育版基本信息
| 刊名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | 主编 | 黄刚 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版 | ||
| 主办单位 | 中国上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-8634 | CN | 31-1120/C |
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebao@shnu.edu.cn |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
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