体验视角下外语教师专业发展：教学科研整体观

• 作者: 贾爱武
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体验 外语教师专业发展 教学科研 整合
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: C633.41

摘要

基于体验思想理论，教学科研在外语教师体验学习连续体中呈整合关系，同时，外语教师叉在教学科研体验中实现自我的整体发展，而外语教师专业发展就是一个外语教师职业社会化并最终实现全人发展整合性的过程，所以，教学科研既是外语教师学习与发展的实质内容。又是其必由途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾爱武	浙江工商大学外国语学院	30	245	5.0	15.0