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原文服务方: 新课程       
摘要:
教育科研对教师专业理论水平的提升、对教师专业知识的拓展、对教师专业能力的提高都有积极的促进作用.教育科研促使教师产生解决教学难题的意识.课题研究使教师对教育情景更加敏感,认识和识别自己所处的情景和遇到的问题,不断优化策略,改进教育行为,促使教师不断生成属于自己的教育智慧;教育科研使教师的学习更加有意义,引领教师走向卓越;为教学实践服务,提高教师队伍整体素质.
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篇名 教育科研对促进教师专业发展的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育科研 专业化发展 成就感
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 学校管理2
研究方向 页码范围 217
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1 孙立伟 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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