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摘要:
当代中国,对于未成年人的教育已经越来越受到关注。无论是家庭、学校还是社会,都对此加以高度的重视。然而广大未成年人身上所出现的冷漠和自私也开始普遍化和蔓延化,亟待加强“关爱他人”道德教育的正确引导。文章针对未成年人缺乏关爱他人现状的种种问题,在以关爱为主线的基础上,分别从现状阐述、成因分析、具体路径等方面对此进行了伦理探索。
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未成年人
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文献信息
篇名 加强未成年人“关爱他人”教育的伦理探索
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 关爱意识 家庭教育 学校教育 社会教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 G417
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1 朱俊英 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
关爱意识
家庭教育
学校教育
社会教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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