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摘要:
文章阐述了基于档案袋评价的教学辅助系统的结构设计和功能应用,并论述如何在教学中使用此系统对学生进行档案袋评价,提倡教师在教学中使用档案袋评价方法来真实反映学生的学习及发展水平,促进学生更好地学习。
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文献信息
篇名 教学辅助系统的档案袋评价设计与应用
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 档案袋评价 教学辅助系统 结构设计
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玮莹 上海建桥学院信息技术系 7 41 2.0 6.0
2 张琴珠 华东师范大学教育科学学院 16 192 5.0 13.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
档案袋评价
教学辅助系统
结构设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
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0
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