基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学中有许多化学反应、物质性质、实验操作、物质制备、方法等具有很强的规律性,因此,在学习中可以采用类推的方法来解决许多问题,做到举一反三,但化学中也常常会碰到许多特殊性、个性以及变化,而这些特殊性、个性以及变化中往往蕴含着许多新的化学知识和规律,因此,复习中特别要注意总结物质的普遍性和特殊性,共性和个性,准确理解和把握规律性,现把化学学习中经常遇到的一些类推错误进行归纳解析,帮助学生们更好的掌握相关知识.
推荐文章
中学化学教学中慕课的应用策略
慕课
中学化学
教学方法
《中学化学实验复习》教学设计
化学实验
教学
复习
化学史在中学化学教学中的作用
化学史
中学化学
教学作用
中学化学教学中化学史的隐性功能分析
中学化学教学
化学史
课程资源开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学化学中的常见错误类推归纳
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
论文1v1指导