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浅谈语文教学过程中的情感教育
浅谈语文教学过程中的情感教育
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摘要：
文中通过分析情感在课文教学过程中的内在作用，提出了在课堂氛围、朗读训练、语文讲授三个环节之间，加强情感教育，激发学生情感，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，塑造学生健全的人格的教学方法。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈语文教学过程中的情感教育 | ||
| 来源期刊 | 21世纪中学生作文：高中教师适用 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学语文 课文教学 情感教育 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 65 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
21世纪中学生作文(高中教师适用)
主办单位：
花山文艺出版社
河北教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8327
CN：
13-1347/G4
开本：
16开
出版地：
石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
699
总下载数（次）
1
总被引数（次）
186
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