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21世纪中学生作文(高中教师适用)2009年第9期出版文献
出版文献量（篇）
699
总下载数（次）
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总被引数（次）
186
21世纪中学生作文(高中教师适用)
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是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨，重点帮助学生提高读写两个能力，在着眼终生发展的前提下，帮助他们提高应试能力。主要特点是：一、紧密联系课堂教学，针对性强，有突出的实用价值。杂志分四个版——分别适用于七年级、八年级、九年级和教师。适用于七、八年级的杂志与人教版教材匹配，与各年级对接，与单元教学同步（每月为一个单元出一本杂志）。指导有用，练习精当。二、把握语文教育最新理念，关...
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主办单位：
花山文艺出版社
河北教育出版社
ISSN：
1672-8327
CN：
13-1347/G4
出版周期：
月刊
邮编：
050061
地址：
出版文献量（篇）
699
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1. 浅谈快乐作文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在我们的教学中，学生作文更多的是遵命写作，是一项任务，是训练系列中的一个环节。教师为了应试有很强硬的理由，学生则有太多的无奈。他们没有选择余地，不能自主，写作也不是一种内在需要。因此交还学生...
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2. 语文课堂上的表演发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在语文课堂中，我们不仅要运用语言与学生交流，运用文字来教学，更应该设计一些有利于学生探索实际的机会，使语文学习真正走进学生的心灵世界，激发创造意识。恰到好处地使用“行为艺术”的表演，动静结合...
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3. 谈新课标下的作文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 新课标对作文教学提出了三个层面的要求：一是要提倡有个性、有创意的表达，要根据学生特长和兴趣自主写作，在生活和学习中多方面地积累素材，多想、多写，做到有感而发。二是要鼓励学生自由的表达、有个性...
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发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 怎样在新课程标准理念下来进行“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，让语文综合性学习成为“培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神”的重要途径，我认为可以从先学...
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5. 语文教学与创新能力的培养发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 语文学科实践性强，而学生的创新能力就是在实践中培养出来的。所以要把语文教学与学生的生活实践紧密结合起来。
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6. “教学过程”浅析发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 新课程要求教师更新观念，转变角色，那么在教学过程中我们应该关注学生的情绪和情感体验。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪行为和积极的情感体验。
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发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 课堂教学中的教学情境创设是课堂生活化的基本途径。创设教学情境是模拟生活，使课堂教学更接近现实生活，使学生如临其境，如见其人，如闻其声，加强感知，突出体验。
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发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 语文学科性质的核心是工具性和人文性的统一，我们要正确把握语文教育的特点，要把教学的重点放在如何让儿童学习母语、运用母语上，这就要求我们在新课程改革理念的范畴下，把小学语文课教得“有滋有味”，...
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9. 考场作文应注意的几个问题发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 作文一定要有一个好的结构；不能有一个好的结构，就一定要追求一个好的段落；不能写好一个段落，就一定要写好一句话；最不济，也要写好一手好字。
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10. 如何进行初中生课外阅读指导发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 指导初中生课外阅读，一是激发兴趣，二是指导方法，三是营造氛围，四是展开比赛。
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11. 在新课标理念下如何上好语文课发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 教师的作用已不仅仅只是“传道、授业、解惑”，而更应加强学法的指导。语文教学是基础教学，强调．“学法”指导，重新确立学生的主体地位，必将给令人窒息的教学现状带来很大的改观。
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12. 现代文阅读需要锻炼四项基本能力发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 提高现代文的阅读水平，需要积累多方面的知识。但是，我们也不应忽略阅读活动本身的一些特点。一般来说，需要经常锻炼的是文中所阐述的四项基本能力。
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13. 依托阅读积累提高作文水平发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 阅读是作文最基础的环节，积累是阅读和作文之间的连接点。一个人语言库存的多少，是衡量其作文水平的重要条件。阅读积累是对语言文字的吸收，作文是对语言文字的应用，阅读积累是作文的基础。
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14. 如何在语文课堂教学中进行审美教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 语文课堂教学是对学生进行审美教育的最佳阵地。在阅读教学中，唤起学生的审美心理，根据美感特征，激发学生兴趣，让学生在美的世界里自由驰骋。
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15. 浅谈语文阅读能力的培养发表期刊： 2009年9期页码:摘要： “具有基本的阅读、写作、听话、说话能力，养成学习语文的良好习惯”，这是新课标对初中生的基本要求。学生在学习过程中，阅读是大量知识信息的来源和途径。对于训练思维，培养独立思考和分析、解决问题的...
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16. 夯实高一作文的地基发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 作文的基本功能就是表情达意和有效交流，其实质就是自己与自己的交流，自己与他人的交流。高一作文是高三作文的奠基石，因此要想建筑高中作文这栋高楼，必须夯实高一作文这块地基，在感情、个性、文辞等方...
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17. 谈作文的批改和讲评发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在作文教学中一定要讲究作文的批改方法和讲评方法，这对提高学生的作文水平有很大的帮助，同时还能激起学生的学习兴趣，促进教学，收到事半功倍的效果。
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18. 谈谈作文教学中的兴趣培养发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 提高学生作文水平，让学生写出高质量的作文水平，首先必须培养他们作文的兴趣，学生只有产生了作文兴趣，才能充分发挥语文才能，写出真实感人的文章。
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发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 作文是一种高难度的脑力劳动，而写作过程又是一种极其抽象的难以解说的思维过程，模仿课文的小作文练习，是提高学生作文水平的一个行之有效的方法。
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20. 怎样写托物言志的抒情散文发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 托物言志的抒情散文，是作者在对事物进行观察、思索、感受的基础上，将自己感悟至深的部分，借助准确的寓情物，并对其进行具体生动的描述，揭示其象征意义，给读者以启迪和美感。
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21. 与中学生谈作文写作发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 其实写好作文并不难，关键看你是不是有心人。只要你留心观察生活，学会积累素材，学会与老师、同学交流，平时多说几句话，有事没事练练笔，你就会在不知不觉中喜欢作文这种倾诉方式，并最终成为作文高手。
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22. 浅谈作文评语的拟写发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在平时的作文评阅中，不要冷漠的、纯客观的刻板鉴定和纯粹着眼干匡正的消极处理，而要尽量发掘学生习作中的成功之处，大至节、段、篇，小至字、词、句，写下饱含赏识的评语。
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23. 作文教学中的几点体会发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 教师注重在作文教学中体现自由作文与统一作文相结合，使课内作文与课外作文相结合，张扬自我与统一标准相结合，多向对话与单向传授相结合。这样做的意义不仅可以培养学生写作的个性，而且对学生的人格养成...
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发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我们对古典诗歌进行侧重思想内容方面的鉴赏时，应该在尽可能了解诗的创作背景、时代制约和诗人思想发展轨迹的基础上，围绕具体诗作的字词句篇中所透露的信息，进行分析归纳，推敲整理，给以实事求是的中肯...
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25. 如何培养学生的口头表达能力发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 教师在教学过程中必须给每一个学生创造说的机会，由在座位上说到讲台上说，由有准备地说到无准备地说，由一个问题短时间地说到口头作长时间地说。
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26. 以科学发展观指导党校教学管理发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在新时期新阶段，我党贯彻落实党的重要思想需要科学发展观的指导，全面建设小康社会需要科学：发展观的指导，发展中国特色社会主义需要科学发展观的指导，提高党的执政能力需要科学发展观的指导，全面加强...
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发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 作为管理班级的关键人物，班主任的职责，赋予了其监督、驾驭、评价他人的独特地位，也炼就了其对所管班级“明察秋毫”、“见微知著”的火眼金睛。但是要管好一个班级只有火眼金睛是不够的，因为班主任不仅...
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28. 诗之思发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我在文学的长河中溯源 听到了洲畔的雎鸠关关鸣叫 看到了放逐的屈原问天长啸 你从遥远的《诗经》中走来 踏着音乐的节拍 你在奔放的《楚辞》中成长 真情是你的血脉
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29. 在词的意境里觉醒发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 江南记忆 歌起处，斜日半江红。柔绿蒿添梅子雨，淡黄衫耐藕丝风。家在五湖东。
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发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 《21世纪中学生作文》教师版，系全国教育类刊物，专业学术期刊。国际标准连续出版物号：ISSN1672—8327；国内统一连续出版物号：CN13-1347／G4。
21世纪中学生作文(高中教师适用)基本信息
| 刊名 | 21世纪中学生作文(高中教师适用) | 主编 | 成占民 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 花山文艺出版社 河北教育出版社 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-8327 | CN | 13-1347/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jiaoshiban001@163.com |
| 电话 | 311-877384 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市联盟路705号 |
21世纪中学生作文(高中教师适用)评价信息
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