作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“具有基本的阅读、写作、听话、说话能力,养成学习语文的良好习惯”,这是新课标对初中生的基本要求。学生在学习过程中,阅读是大量知识信息的来源和途径。对于训练思维,培养独立思考和分析、解决问题的实际能力,切实提高学习效率和知识运用能力,有极其重要的作用。
推荐文章
论语文自主性阅读能力的培养
阅读能力
语文教学
素质培养
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文阅读能力的培养
来源期刊 21世纪中学生作文:高中教师适用 学科 教育
关键词 阅读技法 阅读能力 阅读习惯
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金鑫 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读技法
阅读能力
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
21世纪中学生作文(高中教师适用)
月刊
1672-8327
13-1347/G4
16开
石家庄市联盟路705号
1999
chi
出版文献量(篇)
699
总下载数(次)
1
总被引数(次)
186
论文1v1指导