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摘要:
考察改革开放以来我国高校思想政治教育学科发展历程,可分为学科酝酿准备、学科初创试点、学科系统建设、学科整体性发展4个阶段.学科建设和专业人才培养紧密结合,学科体系与马克思主义中国化的理论与实践紧密结合,学科特色与思想政治教育在中国特色社会主义建设中发挥"生命线"和"中心环节"的作用紧密相连,是该学科建设的基本经验和主要特点.思想政治教育学科建设只有自觉地把握中国特色社会主义建设的需要,并以鲜明的学科特色和学科功能满足这种需要,才能使学科成长获得强大生命力.加强整体性建设是思想政治教育学科发展的新境界和新台阶.
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文献信息
篇名 我国高校思想政治教育学科发展历程及启示
来源期刊 浙江理工大学学报 学科 政治法律
关键词 思想政治教育 学科发展历程 启示 学科整体性建设
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 409-414
页数 6页 分类号 D64
字数 8056字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3851.2009.03.022
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作者信息
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1 王迎宪 浙江理工大学服装学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
学科发展历程
启示
学科整体性建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江理工大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-3851
33-1338/TS
大16开
浙江省杭州市
1979
chi
出版文献量(篇)
3013
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1
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14409
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