"学校是造就人的工场"——科学发展观视角下"订单式教育"的思考

• 作者: 黄正元
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教育目的 教育功能 人 异化
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 4-5,79
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.002

摘要

教育的真正目的是使人更成其为人,促使人的全面发展."按单下料"、"陶瓷加工"般的教育模式,严重削弱了教育的内在价值.教育为经济建设服务不能以弱化教育的内在价值为代价.寻找市场经济条件下教育目的与教育功能之间的和谐统一,对科学发展教育进而促进人的全面发展具有重要的理论与实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄正元		30	37	3.0	4.0