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坚持“以人为本” 构筑促进研究生全面发展的综合素质教育平台
坚持“以人为本” 构筑促进研究生全面发展的综合素质教育平台
作者:
屈晓婷
秦莹
胡滢
高艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合素质教育
思想政治教育
骨干队伍
教育工作
工作对象
公寓文化建设
创新素质教育
兼职辅导员
自
摘要:
【正】近年来,随着经济全球化进程的不断深入,市场竞争日益加剧,研究生教育规模快速发展,研究生培养模式面临着"如何更好地适应社会需求"、"如何更好地适应研究生发展需要"这两个关键问题。研究生的思想政治教育工作面临着工作对象个性化、工作内
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以人为本"
素质教育
模式
坚持育人为本,全面推进素质教育——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的思考
坚持
育人为本
全面推进
素质教育
内容分析
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文献信息
篇名
坚持“以人为本” 构筑促进研究生全面发展的综合素质教育平台
来源期刊
北京教育:德育
学科
教育
关键词
综合素质教育
思想政治教育
骨干队伍
教育工作
工作对象
公寓文化建设
创新素质教育
兼职辅导员
自
年,卷(期)
bjjydy_2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G643
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
屈晓婷
31
156
8.0
12.0
2
秦莹
11
60
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7.0
3
高艳
9
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质教育
思想政治教育
骨干队伍
教育工作
工作对象
公寓文化建设
创新素质教育
兼职辅导员
自
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
主办单位:
首都大学生思想政治教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7997
CN:
11-1129/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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