高校开展创新教育的困境分析

• 作者: 刘芙 陈爱玲
• 来源期刊: 广西民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 学科体系 自我发展能力 创造力测评
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8462.2009.02.031

摘要

处于起步阶段的高校创新教育,在迅速发展的同时,遇到一些具有共性的难题.该文试图从创造学学科体系、课程定位情况、教研人员构成、学生基本素养、创造力测评等角度进行剖析,寻求创造教育的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芙	河北化工医药职业技术学院创新素质教研室	12	7	2.0	2.0
2	陈爱玲	河北化工医药职业技术学院创新素质教研室	7	4	1.0	1.0