高中学生不合理信念维度构建及现状研究

• 作者: 丁云洪
• 来源期刊: 校园心理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 不合理信念 因素分析 统计学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 221-223
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1662.2009.04.002

摘要

本研究采用自编不合理信念问卷对830名高中学生进行调查,因素分析将学生不合理信念归为7个因素,即评价体系、目标与价值、学业状况、人际关系、生命状况、人性与社会性、生活状况;描述性统计分析发现学生不合理信念总体上没有问题;方差分析结果显示年级因素主效应明显,二、三年级显著高于一年级.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁云洪		8	5	2.0	2.0