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摘要:
近几年来随着新课改的步步深入.语文天地里可谓是硕果累累、异彩纷呈。我们一方面惊喜于新课改把我们语文教学带入了一个新天地,另一方面我们又看到新课改也给我们带来了新的问题.那就是有一部分教师一味盲从于课改,不慎走入了以下两个误区:
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文献信息
篇名 走出新课改中学语文教学的误区
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 中学语文教学 新课改 误区 天地 教师
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.3
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1 顾宏伟 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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中学语文教学
新课改
误区
天地
教师
研究起点
研究来源
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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