浅析英语口语教学中的输入、吸收与输出

• 作者: 张肖
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 输入 吸收 输出 口语教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2009.04.044

摘要

如何提高学生的口语能力是近年来我国大学英语教学改革的重点也是难点问题.本文从输入、输出和吸收三个角度来探讨英语口语教学的有效途径,指出口语教学不仅要重视理解性输入和输出,同时还要注重语言材料的吸收,只有三者平衡发展,学生的口语能力才能得到逐步的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张肖	许昌学院公共外语教学部	11	17	3.0	3.0