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摘要:
创建节约型校园的目的在于追求以更少的资源消耗、更低的环境污染,收到更大的经济和社会效益,实现学校的可持续发展。但由于领导及其管理方面存在的"惰性",以及由"惰性"引发的多种隐性因素的制约,使节约型校园的创建仍存在着一些羁绊。校园建设方面的追求豪华、运行中的技术滞后、管理中的人文化缺失,都于无形之中影响着节约意识和节约行为的形成。认识隐性因素在节约型校园创建过程中的掣肘性,并力争予以消除,是实践节约型校园创建的关键。
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文献信息
篇名 制约节约型校园创建的隐性因素
来源期刊 教育研究与评论:中学教育教学 学科 教育
关键词 惰性 隐性因素 辩证 落差 碰撞
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 朱彦体 72 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
惰性
隐性因素
辩证
落差
碰撞
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-402
2009
chi
出版文献量(篇)
3775
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4199
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