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摘要:
目的 构建培养学生创新能力的环境卫生学实验课教学体系.方法 更新实验教学的思路,改革实验课教学方法,更新实验内容,开设综合性设计性、验证性、创新性、演示性实验.结果 构建了一套新的环境卫生学实验课教学及考核体系.结论 新的实验课教学模式使学生的综合素质、创新精神与实践能力有了较大的提高.
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实验教学
创新能力
培养
实践教学体系构建与学生创新能力培养
创新能力
制约因素
实践体系
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文献信息
篇名 以培养学生创新能力为宗旨的实验教学体系的构建与实践
来源期刊 河南预防医学杂志 学科 教育
关键词 创新能力 实验教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 417-418,428
页数 3页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧珍 郑州大学公共卫生学院环境卫生学教室 57 396 12.0 17.0
2 巴月 郑州大学公共卫生学院环境卫生学教室 64 343 11.0 14.0
3 段丽菊 郑州大学公共卫生学院环境卫生学教室 31 154 7.0 11.0
4 朱静媛 郑州大学公共卫生学院环境卫生学教室 33 232 9.0 13.0
5 程学敏 郑州大学公共卫生学院环境卫生学教室 85 586 12.0 18.0
6 崔留欣 郑州大学公共卫生学院环境卫生学教室 100 660 14.0 20.0
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研究主题发展历程
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创新能力
实验教学
研究起点
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期刊影响力
河南预防医学杂志
月刊
1006-8414
41-1220/R
大16开
郑州市郑东新区农业南路105号
1972
chi
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6155
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8
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