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摘要:
实验教学是培养大学生创新能力的重要环节,本研究以创新能力培养为目标,构建了“课内研究性实验教学和课外创新性实验项目”相结合的多元化实验训练体系,提出了“以学生为主体的研究性学习和科研体验”的教学策略,以培养学生的创新实践能力,提高学生的综合素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于创新能力培养的实验训练体系的构建与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 实验教学 创新能力 实验训练体系 研究性学习
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 269-271
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3912字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.03.27
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱驹 第二军医大学药学院药物化学教研室 75 397 11.0 15.0
2 宋云龙 第二军医大学药学院药物化学教研室 35 319 10.0 17.0
3 王小燕 77 552 12.0 19.0
4 鲁莹 第二军医大学药学院药剂教研室 95 718 12.0 21.0
5 章玲 第二军医大学药学院药物化学教研室 28 92 5.0 7.0
6 孙青龑 第二军医大学药学院有机化学教研室 18 83 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
创新能力
实验训练体系
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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4
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33526
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