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摘要:
目的 了解地方院校大学生的应对方式特点,为有针对性地开展心理健康教育提供依据.方法 采用应付方式问卷(CSQ)、症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSQS)对605名大学生进行问卷调查.结果 大学生在应对方式上趋于成熟;不同院校大学生在解决问题、自责、幻想、退避、合理化因子上差异显著(P<0.01);来自城市与农村的大学生在在求助、自责、幻想、退避因子上差异显著(P<0.05);大学生应对方式因子与SCL-90所有因子呈显著相关(P<0.01),与社会支持因子存在相关(P<0.01).结论 根据应对方式特点,提高应对方式水平,开展心理健康教育.
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文献信息
篇名 地方院校大学生应对方式特点研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理健康 应对方式 横断面研究 大学生
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理研究
研究方向 页码范围 823-825
页数 3页 分类号 B84
字数 3449字 语种 中文
DOI
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1 彭虎军 陕西商洛学院人文社会科学系 4 84 4.0 4.0
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