地方院校大学生应对方式与心理适应能力

• 作者: 李俊茹
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 地方院校大学生 应对方式 心理适应能力 多元回归分析
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 发展心理
• 页码范围: 932-935
• 页数: 4页
• 分类号: C912.64|R395.6
• 字数: 4664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2014.06.053

摘要

目的：了解地方院校大学生的应对方式特点及其与心理适应能力的关系。方法采用应对方式问卷和心理适应能力问卷对728名地方院校大学生进行问卷调查。结果地方院校大学生的应对方式趋于成熟；男女大学生在解决问题（ t＝2．02，P＜0．05）、求助（t＝-2．41，P＜0．05）和幻想（t＝-4．17，P＜0．01）因子上差异显著；专科生和本科生在解决问题（t＝2．41， P＜0．05）、自责（t＝-2．60，P＜0．05）、求助（t＝4．21，P＜0．01）、退避（t＝-2．34，P＜0．05）、合理化（t＝-2．58，P＜0．05）因子上差异显著；独生子女和非独生子女在退避（t＝2．10，P＜0．05）因子上差异显著；来自城镇与农村的大学生在退避（t＝2．21，P＜0．05）因子上差异显著；不同心理适应能力的大学生在解决问题[F（4，723）＝31．99，P＜0．01]、求助[F（4，723）＝20．43，P＜0．01]、自责[F（4，723）＝25．79，P＜0．01]、幻想[F（4，723）＝19．09，P＜0．01]、退避[F（4，723）＝16．78，P＜0．01]、合理化[F （4，723）＝5．85，P＜0．01]上差异显著；大学生应对方式因子与心理适应能力呈显著相关；多元回归分析发现，解决问题、自责、求助和幻想因子能够预测心理适应能力。结论应对方式与心理适应能力有密切关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊茹	保定学院教育系	3	19	2.0	3.0