让语文课程资源的开发走出误区

• 作者: 叶素萍
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程资源 《语文课程标准》 开发和利用 误区 课程资源建设 职业技术教育 初中课程 课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.202

摘要

教育部颁布的新《语文课程标准》中指出：“为保障初中课程的实施．学校应加强课程资源建设，充分挖掘并有效利用校内现有课程资源。同时，大力加强校际之间以及学校与社区的合作，充分利用职业技术教育的资源。努力实现课程资源的共享”。这充分显示了开发和利用课程资源在这次课程改革中的重要性。

作者信息

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1	叶素萍		1	0	0.0	0.0