企业人力资源培训对"新课程"教师培训的启示

• 作者: 王爱菊
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: "新课程" 教师培训 体验式培训
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 字数: 4092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.02.016

摘要

"新课程"教师培训的效果不容乐观,教师们并不满意.要想大力提高教师参加"新课程"培训的积极性和效果,必须跳出已有教师培训模式的藩篱.企业人力资源培训大多采用"体验式培训",重视互动、案例,游戏和反馈,效果较好.这对"新课程"教师培训有一定的借鉴和启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱菊	山东师范大学教育学院	7	34	3.0	5.0