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摘要:
中职语文课本里选进了部分古代著名的诗词散文,让学生学习古代文学家们深邃的思想、独特的写作技巧,感受古典文学那字字珠玑、意蕴深长的魅力。因此,对古典作品的教学,教师总是字字精讲,句句解释,连标点符号也不放过。学生上课时又听又记,手忙脚乱,害怕稍不留神,错过了某一个字词就不懂了,
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关键词云
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文献信息
篇名 摭谈中职古诗教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古诗教学 中职 古代文学家 学生学习 古典文学 语文课本 写作技巧 标点符号
年,卷(期) xdywzxjxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄水珍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
中职
古代文学家
学生学习
古典文学
语文课本
写作技巧
标点符号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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