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摘要:
根据石家庄铁道学院成人教育的生源大多有工程实践的特点,结合桥梁与隧道工程专业的办学特色,因材施教,提出切合实际的培养模式.文章主要从课程设置,教学手段,以及教材建设几方面进行阐述,主要思想是以工程实际为基础,进行扩展知识、提高技能的教育,以保持他们知识结构的先进性,提高他们的综合技术能力,帮助他们消化,吸收先进科学技术和科学技术的新成果.
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文献信息
篇名 成人教育中桥梁隧道专业的工程力学教学研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 成人教育 桥梁与隧道工程 工程力学 因材施教
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 课程教材建设
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G64
字数 3393字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
桥梁与隧道工程
工程力学
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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