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摘要:
结合在电大各类班级的教学实践,分析了<经济数学基础>课程及格率低的原因,通过对<经数>课程最近三年的试卷分析,寻找其命题规律,加强教学的针对性.从教学法角度提出了一些改进的措施,提出在教学中的"四重"做法:重视学生的思想教育,重视教学的顺序,重视习题课,重视课后小结.
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文献信息
篇名 提高电大《经济数学基础》课程及格率的对策
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 经济数学 及格率 线性代数
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G724.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海英 11 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济数学
及格率
线性代数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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