电场强度E的探究性教学

• 作者: 韩建光
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性教学 电场强度 多媒体作品 “几何画板” FLASH 课件演示 集成平台 方正奥思
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

“几何画板”开发的作品，如果仅从课件演示功能的角度来说，没有显著长处，在这方面，FLASH、方正奥思等多媒体集成平台比之更有优势，这些软件可以从对引入对象的时序、变形等方面作丰富的变化，从而制作出画面色彩更鲜艳、场景变化更复杂、动画动作更流畅的多媒体作品。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建光		19	0	0.0	0.0