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摘要:
《信息系统分析与设计》作为信息管理与信息系统专业核心课程,在教学目标、教学内容以及教学重点和难点上与理工类计算机专业相比有较多不同。本文结合信管专业学生特点和当前就业需求,对课程教学目标、教学内容以及教学模式和方法等方面进行探讨。
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教学内容
PBL在信息系统分析与设计课程教学中的探索
学习方式
问题学习
信息系统分析与设计
信息系统分析与设计课程的教学改革探索
信息系统分析与设计
教学改革
案例教学
小组合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信管专业《信息系统分析与设计》课程教学研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 信息系统分析与设计 信管专业 教学研究
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝晨健 西安工业大学经济管理学院 13 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息系统分析与设计
信管专业
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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0
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