创新 想象 发展

• 作者: 周杨根
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性 想象 教学发展 能力的培养 创造性思维 创造潜能 创造价值 美术教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

“为创造而教，为创造而学”的思想已成为教学发展的根本趋势。为了实现这样的教学，从教材说，需要有包含开发学生创造潜能的各种各样的要求；从教师说，需要有发现学生创造性幼芽的感受性，使学生能够仔细观察周围世界，在脑子中积累更多的表象，认识更多的事物，发现创造价值，不断进取。在美术教学中，创造性思维能力的培养，笔者主要从以下几方面着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周杨根		1	0	0.0	0.0