初中生物学高效课堂教学模式的探究

• 作者: 谢婉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 生物学 教学模式 探究
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 理化教学
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

为适应初中生物学新课程改革的需要,营造高效的课堂教学氛固,创新教学方法必不可少.本文结合作者的教学实践,介绍了积极组织和指导学生进行探究性实践、鼓励支持学生走上讲台、巧妙处理课堂教学的"意外"事件等几个创建高效课堂教学模式的具体方法.